Une nouvelle étude de l’Université Carnegie Mellon et de l’Université du Kentucky révèle que l’affectation de nouveaux employés à des projets complexes au début de leur carrière améliore considérablement leur réussite professionnelle à long terme, améliorant l’apprentissage, l’obtention d’un statut et la progression de leur carrière.
Une nouvelle étude menée par des chercheurs de l’Université Carnegie Mellon et de l’Université du Kentucky a révélé que le fait d’affecter des employés à des projets complexes au début de leur carrière améliore considérablement leur réussite professionnelle à long terme.
Publié Dans l'Academy of Management Journal, la recherche révèle comment ces premières missions améliorent l'apprentissage, l'obtention d'un statut et la progression de carrière.
L'étude a examiné l'impact des premières expériences professionnelles sur les résultats de carrière, en se concentrant sur plus de 500 employés d'une entreprise chinoise de haute technologie entre janvier 2020 et décembre 2022. Les participants ont été assignés au hasard à des projets au cours de leurs deux premières années de travail.
Les résultats soulignent l’importance de ces missions précoces, en particulier dans les secteurs dynamiques tels que la haute technologie.
« Il est essentiel d'explorer les pratiques de socialisation organisationnelle qui favorisent simultanément l'apprentissage en milieu professionnel des nouveaux arrivants et leur ascension sociale, et d'identifier les conditions dans lesquelles ces pratiques produisent des résultats optimaux », a déclaré David Krackhardt, co-auteur et professeur d'organisations au Heinz College de Carnegie Mellon, dans un communiqué de presse. « Cela est particulièrement important dans le secteur dynamique et en pleine évolution des hautes technologies, où les expériences en début de carrière peuvent avoir un impact profond et durable sur les performances et l'évolution professionnelle futures des employés, ainsi que sur la valeur qu'ils apportent à leur organisation. »
Avantages à long terme des missions complexes
Les employés affectés à des projets plus complexes ont fait état dès le début de niveaux d'apprentissage plus élevés, ont obtenu davantage de certifications professionnelles et sont apparus fréquemment dans les bulletins d'information de l'entreprise.
Ces réalisations ont été corrélées à des taux de promotion accrus, à des récompenses monétaires plus élevées et à de meilleures évaluations des superviseurs.
« Notre étude est la première à considérer l'obtention d'un statut social comme un indicateur clé d'une socialisation réussie, en examinant comment les expériences professionnelles durant la période d'intégration influencent l'intégration des nouveaux arrivants dans la hiérarchie statutaire informelle d'une organisation », a ajouté Nynke Niezink, co-auteure, professeure adjointe de statistiques et de science des données à Carnegie Mellon et membre affiliée du corps professoral du Heinz College. « Nos résultats soulignent le rôle crucial des premières affectations dans l'évolution professionnelle des nouveaux arrivants. »
Les chercheurs ont également constaté que l’expérience antérieure dans l’industrie amplifiait les effets positifs de la complexité du projet, suggérant que les nouveaux arrivants dotés d’un capital humain important sont mieux équipés pour bénéficier de missions stimulantes.
Implications pour l'industrie
L'auteur principal, Shihan Li, professeur adjoint de gestion au Gatton College of Business and Economics de l'Université du Kentucky, a commenté les implications plus larges.
« Être affecté à des projets à forte coordination et à forte complexité de composants offre aux nouveaux arrivants des avantages substantiels en termes d’apprentissage et de statut, qui se traduisent ensuite par des avantages en termes de promotion et de performance », a-t-elle déclaré dans le communiqué de presse.
Comprendre l'impact à long terme des affectations en début de carrière est crucial pour les organisations, d'autant plus que près d'un quart des travailleurs américains sont des nouveaux embauchés. Les résultats de cette étude pourraient guider les entreprises dans la structuration de leurs processus d'intégration afin de maximiser le développement des employés et la valeur organisationnelle.
Limites de l'étude
Bien que l'étude offre des informations précieuses, les auteurs reconnaissent ses limites. Ils ont souligné que leurs mesures du statut pourraient ne pas refléter toutes les nuances entre les différentes entreprises et ne pas tenir compte de la motivation intrinsèque et du sentiment de sens du travail.
Néanmoins, cette recherche fournit une compréhension essentielle des avantages à long terme associés à l’attribution de projets complexes à de nouveaux employés, ouvrant la voie à des pratiques de socialisation plus efficaces dans divers secteurs.
Source: Collège Heinz des systèmes d'information et des politiques publiques, Université Carnegie Mellon