Description
L'urbanisation atteint un nouveau sommet dans le monde contemporain avec l'essor des mégapoles. Les chercheurs tentent de donner un sens à ces grandes zones urbaines en utilisant une variété de concepts. La classe passera en revue les débats et présentera des modèles de sciences sociales des villes pour analyser et comparer les développements contemporains.
Présentation générale du centre d'aide
L'urbanisation atteint un nouveau sommet dans le monde contemporain avec l'essor des mégapoles. Les chercheurs tentent de donner un sens à ces grandes zones urbaines en utilisant une variété de concepts. La classe passera en revue les débats et présentera des modèles de sciences sociales des villes pour analyser et comparer les développements contemporains.
La mondialisation, les processus d'européanisation soutiennent les développements rapides des villes dans différentes parties du monde. L'urbanisation atteint un nouveau sommet dans le monde contemporain avec l'essor des mégapoles (au-delà de 15 millions d'habitants) comme Calcutta, Los Angeles, Dhaka, Le Caire, Tokyo, New York, Shanghai, le Mexique ou Séoul. Au-delà de la métropole moderne, les chercheurs tentent de donner un sens à ces grandes zones urbaines en utilisant une variété de concepts tels que la «post-métropole», les «villes globales» et les «villes-régions mondiales». La classe passera en revue les débats et présentera des modèles de sciences sociales des villes et des métropoles pour analyser et comparer les développements contemporains. Comment pouvons-nous étudier ces villes lorsqu'elles deviennent de grandes régions urbaines, la taille importe-t-elle et pour quoi faire? Assiste-t-on à la construction d'un vaste monde urbain ou, au contraire, au-delà de la convergence apparente de processus complexes de mondialisation compris par rapport au capitalisme mondialisé, est-il possible d'identifier des différenciations masquées et le renforcement de différents mondes urbains? Comment donner un sens à ce monde urbain quand les villes ne sont pas des unités indépendantes mais doivent être appréhendées à la fois en termes de territoires, d'enracinement et en même temps en termes de relations pour prendre en compte les flux, la mobilité, les circulations? Quelle est la pertinence des concepts des sciences sociales développés dans le monde occidental pour analyser la transformation de Lagos? Dans quelle mesure le développement systématique de nouvelles formes de comparaison entre les villes du Nord et les villes du Sud peut-il changer les sciences sociales et contribuer à surmonter le biais en faveur de la comparaison nationale?
Pour le moment, étant donné les conditions actuelles du capitalisme, les questions politiques, économiques, culturelles et sociales deviennent de plus en plus des questions urbaines. Dans la conception moderne du monde / globalcity, caractérisée par la taille, l'agrégation des logements, les divisions différenciées du travail et la densité des interactions, il existe plusieurs conceptions de la ville qui se sont enchevêtrées et parfois opposées les unes aux autres. Ces différentes conceptions soulignent différents processus d'intégration: la ville matérielle des murs, des places, des maisons, des routes, de la lumière, des services publics, des bâtiments, des déchets et des infrastructures physiques; la ville culturelle en termes d'imagination, de différences, de représentations, d'idées, de symboles, d'arts, de textes, de sens, de religion et d'esthétique; la politique et les politiques de la ville en termes de domination, de pouvoir, de gouvernement, de mobilisation, de politiques publiques, de bien-être, d'éducation; la ville sociale des émeutes, des inégalités ethniques, économiques et de genre, de la vie quotidienne et des mouvements sociaux; et l'économie de la ville: la division du travail, l'échelle, la production, la consommation, le commerce… ..
Les questions urbaines classiques sur les inégalités, le logement, le gouvernement, l'intégration, sont combinées avec des questions sur le tissu urbain, les questions de mobilité et d'enracinement, le développement durable et les risques, la fabrication des villes cyborg, les questions de contrôle social et les émeutes, la culture urbaine, l'innovation et le développement économique urbain.
Toutes les vidéos produites par Sciences Po pour ce Mooc sont sous Creative Commons (BY / NC / SA)
Contexte recommandé
Le cours est conçu pour les étudiants de premier cycle mais il intéressera également les diplômés et les professionnels concernés par les questions urbaines.
Le cours est organisé en 8 séquences et affiche des contenus multimédias (images, vidéo, documents originaux). Il y aura également des missions consistant à participer à des discussions liées aux modèles théoriques présentés dans le cours sur la base d'études de cas de votre choix, et à des évaluations par les pairs de vos contributions.
Programme :
Semaine # 1: Introduction, définition, questions urbaines et utilisation de modèles
Semaine # 2: Villes européennes et modèle d'intégration wébérien
Semaine # 3: Villes coloniales et post-coloniales
Semaine # 4: Villes industrielles (et villes socialistes) et modèles marxistes
Semaine # 5: La métropole américaine et la Chicago School,
Semaine # 6: Post métropole, fragments et différences
Semaine # 7: Villes mondiales et mégapoles
Semaine # 8: Villes intelligentes et sociologie des sciences et des technologies
Prix: inscrivez-vous gratuitement!
Langue : anglais
Sous-titres: Anglais espagnol
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