L'avenir de l'enseignement primaire

Description de la session

Cette session offre une heure captivante d'exploration des meilleures pratiques et des obstacles dans le domaine de l'enseignement primaire. Des conférenciers dynamiques et des experts du secteur rendent compte des premières lignes de ce domaine, partageant des points de vue d'initiés et couvrant l'avenir de l'éducation dans le domaine de l'enseignement primaire.

Rencontrez le Panel

Nell O'Donnell, EdD

Éducateur de la petite enfance

Skye R. Regan, MBA

Éducateur de la petite enfance

Marion Davis, éd.M.

Éducateur de la petite enfance

Dr Kinga Petrovai

Éducation élémentaire de la petite enfance

À propos de vos conférenciers experts:

Dre Nell O'Donnell Weber, Ed.D. (elle/elle) : De retour pour une « étude de cas Encore » spéciale afin d'explorer un projet en cours, plus bas. Elle est consultante indépendante en éducation internationale avec une expertise en rédaction, recherche, politique et programme. Ses intérêts particuliers incluent la parentalité, les croyances parentales, l'éducation de la petite enfance, l'alphabétisation, l'acquisition du langage, la citoyenneté mondiale et l'éducation internationale. Elle travaille actuellement sur des projets visant à développer et à promouvoir l'utilisation d'indicateurs préscolaires avec l'USAID, un programme de parentalité responsable pour les Lac Courte Oreilles Ojibwe dans le Wisconsin, un programme pour enseigner la parentalité aux élèves du secondaire dans l'Illinois et améliorer la mesure des résultats de un programme d'autonomisation des parents au Mozambique et au Kenya.

Marlon Davis, éd.M. (il/son) : Marlon a accumulé plus de 25 ans d'expérience dans l'enseignement public urbain et dans les écoles à charte. Son expérience de travail lui a également donné l'opportunité de servir dans un certain nombre d'États à travers le pays, ce qui a approfondi ses connaissances et sa compréhension des défis auxquels les éducateurs sont confrontés, quel que soit leur code postal. La carrière professionnelle de Marlon dans l'éducation a commencé en 1994 en tant que membre de Teach for America avec le New Jersey Teacher Corps. En tant qu'enseignant au primaire, ses expériences ont réaffirmé sa passion pour assurer des taux élevés de réussite des élèves et d'engagement familial. C'est ce dynamisme qui l'a amené à poursuivre une maîtrise en éducation et à assumer un poste de direction dans l'administration scolaire. En 1998, Marlon a reçu son Ed.M. en administration, planification et politique sociale via le modèle de certification du principal de la Harvard Graduate School of Education. Au cours de son mandat dans l'administration, Marlon a été directeur adjoint et directeur dans des établissements traditionnels de la maternelle à la 12e année et directeur exécutif d'une école à charte. En tant que directeur exécutif, Marlon a réussi à transformer la Benjamin Banneker Charter Public School, située dans la ville de Cambridge, en l'une des écoles à charte les plus performantes de la ville.

Marlon a ensuite participé à la création d'une start-up de logiciels éducatifs, Design by Educators, Inc., désormais appelée Validated Learning, Inc. (www.validatedlearning.co). La mission de l'entreprise est de créer des produits technologiques intelligents pour les éducateurs qui permettent de gagner du temps et de fournir des données instantanées pouvant être utilisées pour influencer l'enseignement. Le premier produit, QuickKey, est une application pour les appareils iOS et Android qui utilise l'appareil photo pour transformer le smartphone en un scanner optique afin que les évaluations à choix multiples et d'autres informations puissent être numérisées, évaluées et analysées rapidement. L'application est désormais disponible sur iTunes et via Google pour les appareils Android. Marlon a été directeur de l'exploitation et directeur des engagements scolaires et de district pour Validated Learning Co. Il s'est beaucoup intéressé aux compétences de la fonction exécutive comme moyen d'améliorer la réussite des élèves des milieux à faible revenu et des villes carrefours. Actuellement, Marlon est spécialiste de la fonction exécutive/responsable de l'engagement familial à l'Acera School of Innovation, Creativity, and Leadership.

Dr Kinga Petrovai, Ed.D. (elle) : Elle est spécialiste de l'apprentissage et détient un doctorat en technologies de l'apprentissage de l'Université d'Oxford. Elle a fondé The Art & Science of Learning Inc., une société de conseil qui propose des solutions fondées sur la recherche pour améliorer l'apprentissage en milieu de travail. Kinga apporte une perspective globale et une approche multidisciplinaire à l'apprentissage, travaillant à l'intersection de la recherche et de la pratique. Elle a travaillé avec des universités, le gouvernement du Canada et des entreprises pour créer des solutions d'apprentissage et d'évaluation. Sur le podcast The Art & Science of Learning, Kinga interviewe des leaders mondiaux de l'apprentissage, avec des auditeurs dans 67 pays. Elle peut être trouvée sur www.TheArtAndScienceOfLearning.com et sur Twitter @KingaPetrovai.

Skye R. Regan, MBA (elle/elle) : Elle est une écrivaine, interprète et productrice basée à Toronto. Plus récemment, elle a partagé ses idées en enseignant aux enfants de 3 à 17 ans l'étude de la scène, le personnage et la performance. En tant qu'ancienne élève de Harvard et récemment diplômée d'un MBA, avec une formation en écriture et en improvisation à Second City, Skye écrit et crée une propriété intellectuelle unique qui met en avant des voix sous-représentées dans des comédies animées engageantes axées sur les personnages pour ravir le jeune public, faisant du monde un endroit plus joyeux. pour tous!

Modérateur

Dr Crystal Rose, MD, Ph.D. (elle) : En tant que vice-présidente du réseau universitaire, elle est une éducatrice, une scientifique, une conférencière universitaire et une conceptrice de programmes éducatifs reconnues. Elle possède une expertise internationale dans de vastes secteurs, de la médecine, de la recherche et du milieu universitaire à l'industrie des productions médiatiques, qui lui a récemment décerné un Emmy. Son approche basée sur la recherche en matière d'analyse de systèmes, d'intégration de données, de mise en œuvre de programmes et de conseil académique est à la fois innovante et holistique. Ses initiatives de pointe ont lancé certains des meilleurs jeunes leaders d'aujourd'hui présentés dans Forbes 30 Under 30 et "Time's Best of 2021", y compris l'actuelle poétesse lauréate, Amanda Gorman. Depuis l'obtention de son doctorat en médecine, Ph.D. à l'Université de Heidelberg et à Harvard, elle siège à divers OBNL et conseils pédagogiques et est membre fondateur du Future of Capital Group, nommé par l'ONU