L'avenir de l'enseignement supérieur

Description de la session

Découvrez l'avenir de l'enseignement supérieur en mettant en évidence les meilleures pratiques et les obstacles dans le domaine à partir d'une variété de lentilles.

Rencontrez le Panel

Ariana Aparicio Aguilar, éd.M.

Speaker

Melissa Ferrick, éd.M.

Speaker

Jenny Korn, éd.M.

Speaker

Professeur Chip McNeal, BA, BS, Ed. M., Ph.D.

Speaker

Dre Jessica Pesce, AB, éd. M., Ph.D.

Speaker

Prof. Leon Prieto, AB, Ph.D.

Speaker

Eva Strautmann, éd.M.

Speaker

Dre Donna Winston, AB, MA, MS, Ph.D.

Speaker

Experts sectoriels

Ariana Aparicio Aguilar, éd.M. (elle) : Ariana est originaire de Mexico, au Mexique, et a immigré en Californie du Nord à l'âge de quatre ans. Elle a commencé son parcours éducatif au Santa Rosa Junior College et a été transférée à l'Université d'État de Sonoma où elle a obtenu un baccalauréat en sociologie et a obtenu son diplôme avec distinction. Elle est titulaire d'une maîtrise en éducation de la Harvard Graduate School of Education et poursuit actuellement un doctorat. en administration et politique de l'enseignement supérieur à l'Université de Californie, Riverside. En 2019, elle a reçu le prix Latinx Amplifier pour son travail de défense de la communauté immigrée à Boston, MA.

La carrière professionnelle d'Ariana est influencée par ses propres expériences de navigation dans la vie et l'enseignement supérieur aux États-Unis en tant que sans-papiers, bénéficiaire du DACA et Latina de première génération. En plus d'être étudiante au doctorat, Ariana aime redonner à sa communauté en encadrant des étudiants. Elle est passionnée par les questions relatives aux étudiants sans papiers, à l'immigration, à la défense de la justice sociale, à l'accès et à la rétention des étudiants minoritaires dans l'enseignement supérieur. Pendant son temps libre, Ariana aime faire de la randonnée, se reposer et voyager.

Melissa Ferrick, éd.M. (ils/elle) : Melissa Ferrick est professeur de pratique à la Northeastern University, dans le département de l'industrie musicale du College of Arts Media and Design. Ils ont sorti 17 albums au cours des 25 dernières années et ont remporté de nombreux prix pour l'écriture, la production et l'interprétation. Melissa est actuellement une artiste sur KRS Records, la plaignante désignée du recours collectif Ferrick contre Spotify pour violation délibérée du droit d'auteur. et leur catalogue d'édition est administré dans le monde entier par le Raleigh Music Group. De 2013 à 2019, Melissa a été professeure agrégée d'écriture de chansons au Berklee College of Music. Ils sont titulaires d’un Ed.M de l’Université Harvard.

Melissa est considérée dans l'industrie et par ses pairs comme l'une des artistes les plus prolifiques et travailleuses du secteur. Ils ont partagé la scène avec Morrissey, Joan Armatrading, Weezer, Tegan et Sara, Mark Cohen, Paul Westerberg, Bob Dylan, John Hiatt, Ani DiFranco, kdLang, Suzanne Vega, Shawn Colvin et bien d'autres.

Jenny Korn, éd.M. (elle/elle) : Jenny Korn est une militante féministe de couleur pour la justice sociale, une ciswoman spécialiste de la race et du genre dans les médias de masse, la vie numérique et l'intelligence artificielle, et membre de Mensa, la société à quotient intellectuel élevé (QI). . Korn est chercheur affilié et coordinateur fondateur du groupe de travail Race+Tech+Media au Berkman Klein Center for Internet and Society de l'Université Harvard. Parallèlement, elle est directrice fondatrice de Diversity Discussions, qui fait partie du travail actuel de l'Université de Princeton sur l'équité raciale qui dure depuis près d'une décennie et implique plus de 40 organisations. Auteur de nombreuses publications, Korn a remporté des prix de l'Association of Black Princeton Alumni ; la Division de la communication et de la culture afro-américaine et la Division de la philosophie de la communication de la National Communication Association ; la Division des minorités et de la communication et la Division de la théorie et de la méthodologie de la communication de l'Association pour l'enseignement du journalisme et de la communication de masse ; le Centre Carl Couch pour la recherche sociale et Internet ; l'Association pour les sciences et technologies de l'information ; et l'Organisation pour l'étude de la communication, de la langue et du genre. Elle a donné plus de 100 conférences sous forme de présentations invitées, de conférences universitaires invitées, d'éducation communautaire interactive et de présentations de conférences avec comité de lecture. En tant qu'universitaire, Korn a été cité dans des entretiens avec NPR, CNN, SXSW, Bustle, Colorlines, Forbes, Mashable, Reader's Digest, US News & World Report, Washington Post, etc. S'appuyant sur les théories critiques de la race et du féminisme intersectionnel, Korn explore comment les espaces Internet et l'intelligence artificielle influencent et sont influencés par les assemblages de race et de genre et comment les producteurs-consommateurs en ligne ont construit des représentations numériques inventives et des communications d'identité médiatisées par ordinateur.

Professeur Chip McNeal, BA, BS, éd. M., Ph.D. (C)(il/lui) : Charles Chip McNeal est un éducateur, chercheur, leader civique et activiste primé, engagé dans une pratique transdisciplinaire à travers les formes d'art, en mettant l'accent sur les arts, l'équité éducative, la justice sociale et l'engagement communautaire. . Il possède plus de 25 ans d’expérience en haute direction et négocie avec souplesse l’intersection entre la créativité, les nouvelles technologies et l’apprentissage professionnel. Leader pionnier dans le domaine des arts et du DEI, il est le tout premier directeur de la diversité, de l'équité et de la communauté à l'Opéra de San Francisco. McNeal est consultant en tant que coach d'apprentissage transformateur, conseiller en équité et spécialiste de l'intégration des arts. Il est titulaire de deux baccalauréats – en psychologie et en sociologie – du Collège Excelsior et d'une maîtrise en éducation de l'Université Lesley. Son doctorat en théorie transformatrice du California Institute for Integral Studies explore les pédagogies culturelles et les pratiques de guérison dans l'éducation.

Dre Jessica Pesce, AB, éd. M., Ph.D. (elle/elle) : Elle est une professionnelle expérimentée des affaires professorales avec une expérience démontrée de travail dans l'industrie de l'enseignement supérieur dans plusieurs universités d'élite. Elle a obtenu un doctorat. dans l'enseignement supérieur avec une thèse sur le développement du corps professoral. Son expérience comprend la conférencière invitée et auxiliaire sur l'enseignement supérieur aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs avec une formation en enseignement au secondaire.

Prof. Léon Prieto, AB, Ph.D. (il/lui) : Le Dr Leon Prieto est professeur agrégé de gestion et directeur du Center for Social Innovation & Sustainable Entrepreneurship du College of Business de la Clayton State University. Il est également chercheur associé au Cambridge Centre for Social Innovation - University of Cambridge, Judge Business School. Il a publié des articles dans des revues académiques et professionnelles respectées, telles que Academy of Management Learning & Education, Journal of Business Ethics, Journal of Management History, Harvard Business Review et MIT Sloan Review. Son premier livre (co-écrit avec le Dr Simone Phipps) s'intitule African American Management History: Insights on Gaining a Cooperative Advantage. Sa bourse a été reconnue par Thinkers50, l'Academy of Management et la United States Association for Small Business & Entrepreneurship. Il est titulaire d'un doctorat. en développement des ressources humaines et du leadership de la Louisiana State University, un ALM en études de vulgarisation, histoire de l'Université de Harvard, un certificat exécutif en grandes entreprises durables de l'Université d'Oxford, un MBA de la Georgia Southern University et un BS en gestion de l'Université Claflin.

Eva Strautmann, éd.M. (elle) : Eva Strautmann est née à Strang, Bad Rothenfelde en 1963. Après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires, elle a vécu et travaillé en Angleterre, où elle a commencé à peindre. Elle a d'abord travaillé comme tutrice puis comme assistante artistique à l'Université des Arts de Berlin tout en étudiant à l'Université Freie de Berlin. Cela a été suivi par un travail cinématographique avec Karola Schlegelmilch et par l'écriture : l'histoire "Encounters with Isaak" a été publiée en 1999. Après diverses bourses, elle vit et travaille maintenant à Francfort avec des expositions dans son pays et à l'étranger, et travaille comme conférencière. Une bourse de la Hessische Kulturstiftung, Wiesbaden, a suivi en 2021. Dr. Donna Winston, AB, MA, MS, Ph.D., (elle/elle) : Elle est une scientifique sociale curieuse avec 15 ans d'expérience mondiale dans les méthodes mixtes recherche, évaluation et analyse des politiques. Elle est habile à collaborer avec les parties prenantes pour mener à bien toutes les phases du processus de recherche en alignement avec la vision et les besoins du client et est une rédactrice forte avec une expertise dans la création d'instruments de données (sondage, protocole d'entretien), la collecte de données et les analyses qualitatives et statistiques. analyses. Apprenant rapidement et capable d'appliquer ses compétences dans différents contextes avec une expérience dans les domaines de la santé, de l'éducation et de la main-d'œuvre, elle souhaite rejoindre des organisations qui améliorent le monde de manière considérable.

Modérateur

Dr Crystal Rose, MD, Ph.D. (elle) : En tant que vice-présidente du réseau universitaire, elle est une éducatrice, une scientifique, une conférencière universitaire et une conceptrice de programmes éducatifs reconnues. Elle possède une expertise internationale dans de vastes secteurs, de la médecine, de la recherche et du milieu universitaire à l'industrie des productions médiatiques, qui lui a récemment décerné un Emmy. Son approche basée sur la recherche en matière d'analyse de systèmes, d'intégration de données, de mise en œuvre de programmes et de conseil académique est à la fois innovante et holistique. Ses initiatives de pointe ont lancé certains des meilleurs jeunes leaders d'aujourd'hui présentés dans Forbes 30 Under 30 et "Time's Best of 2021", y compris l'actuelle poétesse lauréate, Amanda Gorman. Depuis l'obtention de son doctorat en médecine, Ph.D. à l'Université de Heidelberg et à Harvard, elle siège à divers OBNL et conseils pédagogiques et est membre fondateur du Future of Capital Group, nommé par l'ONU